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微课程开发的4个方法
来源:启视鹿 | 作者:启视鹿 | 发布时间: 2019-01-17 | 273 次浏览 | 分享到:


在线教育随着互联网的发展,已经成为大部分成年人的主要知识的获取渠道。那么课程制作开发就成了很多培训机构和想要分享知识的个人的首要需求。

微课程的开发需要信息技术的支撑,今天启视鹿为大家分享4个方法:

1、录屏软件和PPT结合。该方法主要用于知识点的梳理和专题复习。优点:简单方便,只要之前将PPT准备好,只需要一人在任何一台电脑上就可以完成整个录制过程。

2、纸上书写和手机录像相结合。该方法主要用于典型题目的讲解和典型实验图的绘制。为了保证视频效果,最好是一人边写边讲解,另一人录制。优点:感觉真实、亲切。能看到题目的运算,结论得出的整个过程,就像老师在身边一对一的讲解、辅导。缺点:视频中看到老师的手在书写,影响学生的注意力,另外由于是手机拍摄录制,视频的容量较大,不容易下载。

3、录屏软件、电子白板的结合。在讲解的同时通过白板的书写功能输入必要的文字过程,呈现一种现场教学的感觉,视频中可以出现老师的身影。缺点:白板的书写容易失真,对于理科的计算、绘图很不利。

4、录屏软件、黑板的结合。呈现教师上课的真实场景,在讲解的同时结合设计好的板书,非常流畅。优点:教师上课真实在线,亲和力强。缺点:必须在录播教室进行,受场地限制,不方便。


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